Nešlo však jen o pouhou přednášku. Žáci ve skupinách odpovídali na kvízové otázky, které testovaly jejich znalosti a zároveň pomohly předat spoustu nových informací formou zábavné soutěže.
Zajímavou součástí programu byly praktické ukázky. Nejvíce zaujaly speciální brýle simulující stav člověka s přibližně třemi promile alkoholu v krvi. V těchto brýlích si žáci mohli vyzkoušet nakreslit obrázek či projít slalom mezi kužely a na vlastní kůži pocítit, jak se pod vlivem alkoholu zhoršuje rovnováha, soustředění a koordinace.
Na závěr programu přišlo příjemné odlehčení – lekce žonglování. Tato aktivita měla žákům ukázat, že existuje spousta zábavných způsobů, jak trávit volný čas aktivně a kreativně.