
Základní škola Moravský Beroun je moderní a otevřená škola, která poskytuje kvalitní vzdělávání v bezpečném a respektujícím prostředí. Podporujeme individuální rozvoj každého žáka a dbáme na spolupráci s rodinami i odborníky. Součástí školy jsou také speciální třídy, ve kterých zajišťujeme podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Naším cílem je být přirozeným centrem vzdělávání v obci a místem, kde se děti učí s radostí a pocitem bezpečí.
Ve čtyři hodiny ráno budíček, a ještě v neděli. To jistě není příjemné probuzení pro žádného človíčka, ale každopádně všechna čest našim deváťákům, kteří to zvládli (na rozdíl od některých běžných dní) a již v 5 hodin odjížděli z Berouna přes Olomouc do Prahy. Do hlavního města jsme pak dorazili po deváté hodině a brzy nato jsme se ubytovali v hostelu Florenc, který nás během pobytu příjemně překvapil nejen čistotou, ale i ochotným personálem a dobrými snídaněmi.
První den bylo počasí poměrně proměnlivé, ale to nás až tolik nemrzelo, jelikož těžištěm programu byla návštěva muzeí. Nejprve Národní technické muzeum s komentovanou prohlídkou uhelného dolu a následně shlédnutí expozic jako je letecká technika a jiné dopravní prostředky, přístroje v domácnosti, historie tisku nebo třeba televizní studio. Při odchodu z budovy nás zastihl pořádný slejvák, ale naštěstí jsme přešli jen pár kroků do nepříliš vzdáleného Národního zemědělského muzea. Zde jsme obdivovali expozice zaměřené na vodu v krajině a její využití, ale i její ničivou sílu, myslivost, rybářství, gastronomii apod. Škoda jen, že zrovna byla v přestavbě expozice zemědělských strojů i s trenažérem…
Následně jsme se metrem přesunuli na Václavské náměstí a už cesta sama o sobě byla pro mnohé zážitkem, jelikož se jednalo o jejich první cestu metrem v životě. Po odpočinku a občerstvení nás čekal poslední cíl prvního dne a to Národním muzeum, kde jsme se zájmem zkoumali uchvacující expozice zaměřené na evoluci života na Zemi nebo historii českých zemí. Již notně znavení z celého dne jsme se přesunuli zpět na ubytování a započal čas hodování, zábavy a decentních lumpáren.
Druhý den byl poměrně náročný a po budíčku a snídani nás cesta zavedla k majestátnímu Pražskému hradu, ve kterém jsme mimo jiné navštívili chrám sv. Víta, Zlatou uličku, Vladislavský sál a se zájmem pak žáci shlédli slavnostní výměnu hradních stráží na nádvoří. Zbytek dne se nesl ve znamení nářků a bolestí nohou některých jedinců, avšak vysvobození dlouho nepřicházelo a procházka nás postupně zavedla na Staroměstské náměstí a přes Betlémskou kapli k Národnímu divadlu a Tančícímu domu. Cestou zpět na Václavské náměstí se děti dočkaly tolik očekávané a vymodlené obědové pauzy.
Večer si holky a kluci na ubytování objednali jídlo a strávili se svými učiteli společný čas na zahrádce hostelu a večerní chvíli jsme si společně krátili hraním stolního fotbálku a pingpongu.
Po této regeneraci mnozí opět ožili a pokračovali v podobném zábavném duchu jako předešlou noc a i když to na nich bylo ráno znát, tak se hecli a poslední den zvládli na pohodu. Před odjezdem jsme ještě stihli návštěvu Petřínské věže a poslední část programu byla situována do prostor na Vítkovském kopci, konkrétně do vojenského muzea, které návštěvníky seznamuje s historií válečnictví v rámci českých dějin od času husitství až po dnešní dny. O půl čtvrté jsme již seděli ve vlaku směr Olomouc a Moravský Beroun.
Žáci si výlet společně užili, zažili mnoho srandy a někteří si sáhli i na dno svých sil. Mimo jiné se snad o našem hlavním městě i historii něco nového dozvěděli. Deváťáci se tak pomalu loučí nejen s letošním školním rokem, ale i se svým časem na základní škole a snad tento výlet bude součástí jejich hezkých vzpomínek na již končící devět let dlouhou etapu jejich života.
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |